Desarrollo del Cerebro y Salud Mental
En esta categoría, encontrará estudios sobre el crecimiento, el desarrollo y el bienestar de niños y adolescentes con infección por VIH o exposición al VIH con el tiempo. Estamos interesados en saber si el virus o sus tratamientos afectan el desarrollo del cerebro, el aprendizaje, las emociones o el comportamiento de los jóvenes. También queremos aprender qué papel puede tener el aentornode un niño para ayudar o retrasar el desarrollo posterior a la infección o a la exposición al VIH.
Afecciones neurológicas en niños expuestos al VIH pero no infectados
El uso de medicamentos contra el VIH durante el embarazo es una buena manera de evitar que el bebe adquiera este virus. Sin embargo, queremos entender cómo estos medicamentos podrían afectar a los bebés durante su crecimiento.
Cambios Locales En La Forma Del Cerebro De Jóvenes Nacidos Con El VIH
Las personas que viven con el VIH podrían presentar cambios en la forma de partes del cerebro. Queríamos saber si los jóvenes nacidos con el VIH presentan cambios en la forma del cerebro y si los cambios se relacionan con el VIH. También queríamos saber si los cambios en la forma del cerebro afectan su memoria y sus destrezas de resolución de problemas.
El Aprendizaje y la Memoria En Niños y Adolescentes con VIH Perinatal
El aprendizaje y la memoria son muy importantes para el crecimiento de los niños, la educación escolar, trabajo e independización. Los estudios demuestran que algunos adultos con VIH tienen dificultad para aprender y recordar información. El estudio se propone investigar si esta dificultad existe para los niños que nacieron con VIH, especialmente aquellos niños que han sufrido enfermedades debido al VIH en cualquier momento (con un diagnóstico de SIDA).
Memoria, atención y aprendizaje en jóvenes que nacieron con el VIH
Algunos jóvenes que tienen el VIH pueden presentar dificultades con la memoria, la atención y el aprendizaje. En este estudio, analizamos la conexión entre la enfermedad por el VIH pasada y la actividad cerebral cuando una persona está realizando cualquiera de estas tareas.
Impacto del VIH en la Función Mental a Largo Plazo en Jóvenes
En este estudio comparamos las destrezas de aprendizaje y de funcionamiento cotidiano de jóvenes infectados y no infectados nacidos de madres con VIH. También examinamos si la presencia del VIH o un diagnóstico temprano del SIDA (una enfermedad del SIDA en algún momento de sus vidas) marcó una diferencia en cómo los jóvenes aprendieron esas destrezass.
Impacto del Flujo Sanguíneo en la Función Cerebral en Jóvenes con VIH
En este estudio observamos a jóvenes infectados nacidos de madres con VIH para ver si la presencia del VIH afecta al cerebro. Utilizamos pruebas de laboratorio para ver si el VIH puede haber afectado la función cerebral. Después comparamos los resultados de laboratorio con los resultados de jóvenes en las pruebas de neurodesarrollo.
Madres con VIH y Uso de Sustancias
En este estudio de jóvenes infectados y no infectados nacidos de madres con VIH, estudiamos la prevalencia de problemas de la salud mental, los comportamientos sexuales con riesgo , el uso de sustancias y (para jóvenes infectados) la adherencia a medicamentos contra el HIV.
Seguridad de la Exposición a Medicamentos Antirretrovirales durante el Periodo Perinatal: Consecuencias en el Desarrollo de los Bebés
En este estudio queríamos ver si la exposición a medicamentos para el VIH afecta a los bebés nacidos de madres con VIH, durante su primer año de vida. A los bebés les hicimos un examen cuando tenían un año de edad para ver su desempeño en cinco áreas claves del desarrollo. Comparamos a los bebés cuyas madres tomaron medicamentos para el VIH durante el embarazo con los bebés cuyas madres no tomaron medicamentos para el VIH durante el embarazo.
Esta publicación fue una colaboración entre los grupos de trabajo del desarrollo del cerebro, salud mental y exposición maternal.
Cómo los medicamentos para el VIH influyen en la manera en que los niños piensan y aprenden
En este estudio queríamos averiguar si el aprendizaje de los niños se veía afectado si su madre tomaba medicamentos para el VIH durante el embarazo. Administramos una serie de pruebas a niños con el VIH entre 5 y 13 años de edad para medir cómo pensaban y aprendían.
